參賽代表隊(duì)。 永康職技校供圖

　　中新網(wǎng)浙江新聞6月17日電　（江楊燁）6月13至16日，2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)客實(shí)踐賽項(xiàng)（中職組）在浙江省永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校（下稱“永康職技校”）舉行。賽事為中國(guó)職業(yè)教育提供了交流的平臺(tái)。

　　本次活動(dòng)有30個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）共30支代表隊(duì)的選手角逐中職職業(yè)技能的中國(guó)國(guó)內(nèi)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　浙江將持續(xù)推進(jìn)與西部地區(qū)的交流，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。賽事期間，浙江省教科院職成教研究室主任崔陵介紹采訪時(shí)表示，西部地區(qū)在職業(yè)教育發(fā)展中遇到的困難和問題，不少是東部地區(qū)已經(jīng)走過的路。未來，東西部應(yīng)加強(qiáng)交流與合作。

　　貴州電子科技職業(yè)學(xué)院帶隊(duì)老師祿志春介紹，目前，該校與長(zhǎng)三角、珠三角部分企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略合作，部分學(xué)生是前往浙江永康等工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前列的城市實(shí)習(xí)的。“東西交流，是必要的，也是迫切的。同時(shí)，職業(yè)教育東西協(xié)作還應(yīng)滿足不同層次學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)需求?！?/p>

浙江省永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校。 永康職技校供圖

　　記者了解到，此前，永康職技校已正式提出人才“東遷西歸”和產(chǎn)業(yè)“東孵西移”，以促進(jìn)東西部區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　永康是著名的中國(guó)“五金之都”，以制造業(yè)為主導(dǎo)，連續(xù)14年進(jìn)入中國(guó)百強(qiáng)縣市。隨著新一輪產(chǎn)業(yè)革命和科技變革加速演進(jìn)，五金制造產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，“技工荒”問題日益凸顯，現(xiàn)有高技能人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要。

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)，永康外來務(wù)工人員主要集中在云南昭通（僅鎮(zhèn)雄縣在永約12萬人），貴州畢節(jié)（僅威寧縣在永約4萬人）等西部勞務(wù)輸出大市。

　　永康職技校校長(zhǎng)王鐘寶表示，永康發(fā)展現(xiàn)狀是東部地區(qū)縮影，具有數(shù)字智造、職業(yè)教育、地域認(rèn)知等明顯優(yōu)勢(shì)，有產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求。昭通、畢節(jié)等地是西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展縮影，具有人口資源、政策資源、土地資源等后發(fā)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，有實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力高質(zhì)量轉(zhuǎn)移就業(yè)的需求，更有產(chǎn)業(yè)及人才培育的經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)需求。

　　王鐘寶稱，人才“東遷西歸”和產(chǎn)業(yè)“東孵西移”可以破解永康五金制造產(chǎn)業(yè)升級(jí)“技工荒”問題，破解后脫貧時(shí)代西部地區(qū)勞動(dòng)力培養(yǎng)輸出問題，破解職校學(xué)生學(xué)歷技能雙提升問題，破解東西部地區(qū)不均衡發(fā)展問題。

　　該計(jì)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，永康職技校對(duì)標(biāo)浙江省教育廳教育魔方“1+3+6+X”工程建設(shè)，依托“永康智慧教育”總平臺(tái)，搭建職業(yè)教育東西協(xié)作技工培養(yǎng)“一件事”應(yīng)用框架，完成信息發(fā)布、招生服務(wù)、教學(xué)培養(yǎng)、社會(huì)培訓(xùn)、成果展示等若干個(gè)數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)。

　　未來，西部的學(xué)生將有機(jī)會(huì)在東部實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)技術(shù)技能的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷提升，從而提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　金華市教育局黨委書記、局長(zhǎng)樓偉民表示，近年來，金華市委市政府高度重視職業(yè)教育，積極打造“浙中教育”高地，打響“金華職教”品牌，為金華市爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行市提供人才支撐?！敖鹑A將繼續(xù)以推進(jìn)產(chǎn)教融合為抓手，不斷提升職業(yè)院?，F(xiàn)代化辦學(xué)水平，提升職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)的能力?！保ㄍ辏?/p>