全國兩會即將召開。在之江大地上，活躍著一批全國人大代表，他們聚焦百姓急難愁盼，聽民聲、匯民意、聚民智、解民憂，為浙江勇當(dāng)先行者、譜寫新篇章貢獻智慧和力量，讓我們跟隨在浙全國人大代表的腳步，傾聽他們的履職故事。

　　“讓鄉(xiāng)村教師也可以看見教學(xué)的光，成為追隨光的人，繼而成為發(fā)光的人，這是點亮鄉(xiāng)村教育非常好的途徑?！遍_學(xué)前一天，全國人大代表、浦江縣鄭宅鎮(zhèn)中心小學(xué)教師祝響響帶著年輕教師們開展沉浸式學(xué)習(xí)和交流。

　　如何讓教師在鄉(xiāng)村發(fā)光，這也是祝響響即將帶上全國人代會的建議。

　　28年前，17歲的祝響響懷著一腔熱血與抱負，成為了浦江縣教育隊伍的一員。28年間，從城區(qū)到山區(qū)，她把好學(xué)校辦到了村民的家門口；從東部到西部，她把先進教育理念傳播到了薄弱地區(qū)。獲評全國最美教師、全國優(yōu)秀教師、省萬人計劃教學(xué)名師……這是祝響響執(zhí)教28年交出的“成績單”，也是她扎根鄉(xiāng)村、播撒教育共富種子的最好見證。

　　一個工作室 講好教育均衡的故事

　　如何做好教研共富，打造鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)新樣態(tài)？

　　這是祝響響給自己出的一個新命題。為此，她助推成立了浦江縣第一個鄉(xiāng)村名師工作室。從此，她的課堂里不僅有40多名學(xué)生，更多了一波又一波來“蹭課”的青年教師。

　　“我愿意把自己當(dāng)作‘共享教師’，為浦江培育‘鄉(xiāng)村種子教師’貢獻力量。從一個人開始，帶動一群人，共同奔赴鄉(xiāng)村教育的星辰大海。”祝響響表示，看到來“蹭課”的青年教師越來越多，祝響響內(nèi)心的喜悅無以言表。

　　2023年，祝響響名師工作室每周開展常態(tài)化教研活動，每隔兩周到浦江縣各鄉(xiāng)村小學(xué)開展半日教研鄉(xiāng)村行活動，手把手教學(xué)，一對一幫扶，培養(yǎng)了多名市級教壇新秀。

　　“教師是教育發(fā)展的第一資源，要想補齊鄉(xiāng)村教育的短板助推共同富裕，一定要把鄉(xiāng)村教育隊伍建設(shè)這項工作擺在首位。”在十四屆全國人大一次會議上，祝響響從單列保障機制、共享教師資源、督查履職盡責(zé)三個方面提出建議，期待能以此來優(yōu)化新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，打造一支帶不走的高質(zhì)量鄉(xiāng)村教師隊伍，進一步提升城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。

　　一只大口盆 講好文化保護的故事

　　2000年11月，考古學(xué)家在浦江首次發(fā)現(xiàn)上山遺址，其年代距今約1.1萬年至8500年。2006年，以上山遺址為代表的新石器時代早期文化被命名為“上山文化”。

　　如何讓“上山文化”這張承載了萬年歷史的名片更加閃亮，也成為祝響響新的思考。

　　2023年，剛當(dāng)選為全國人大代表的祝響響，在人代會會場上當(dāng)起了“臨時講解員”，向大家介紹起了“上山文化”的三個“中國之最”、兩個“世界第一”：即中國最早的炭化稻米、中國最早的彩陶、中國最早的定居村落遺跡以及稻作農(nóng)業(yè)、彩陶兩個世界第一。

　　同時，祝響響提出的《關(guān)于將上山文化遺址群優(yōu)先列入中國和世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單的建議》與《關(guān)于將“上山文化”編入全國中小學(xué)教材的建議》，得到了有關(guān)部門的重視。

　　為了喚醒更多人的文化認同，祝響響更是走到哪里，就將“上山文化”傳播到哪里，她還主動邀請教材編寫團隊考察上山遺址，推動“上山文化”順利編進上海版地理教材當(dāng)中。

　　“人代會的故事寫在了明媚的春光里，而人大代表的故事應(yīng)該寫在春夏秋冬的每個季節(jié)里。”祝響響表示，她將積蓄能量、履職盡責(zé)，將教育共富的故事寫好寫精彩。